01.12.2018

Soziales Lernen in Bewegung

FALKENHAGENER FELD – In  Gesprächen  mit  den  Bildungseinrichtungen   im   Falkenhagener   Feld  stellte  sich  heraus,  dass  die  Herausforderungen in den Einrichtungen  im  Prinzip  ganz  ähnliche sind.  Genannt  wurde  u.a.  ein  zunehmend  aggressives  bzw.  provokatives Verhalten von Kindern und Jugendlichen in Kita und Schule.

Ziel  des  Bildungsforums  im  Falkenhagener  Feld  ist  es,  die  positive  Entwicklung   und   den   Schulerfolg   der  Kinder  im  Kiez  zu  verbessern.  Dazu gehört die Schaffung einer im Kiez  angesiedelten  Bildungsstruktur  für  Kinder,  Jugendliche  und  deren Familien   im   Falkenhagener   Feld.   Das    Quartiersmanagement      Falkenhagener  Feld  Ost  (QM  FFW  ab 2019) und FiPP e.V. sind gemeinsam für  die  Umsetzung  zuständig.  Ein  Projektmodul,  das  Gewaltpräventionsprogramm "Gewaltfreies   Lernen", wurde im Winter 2016 an der Siegerland-Grundschule  eingeführt. [...]

17.11.2018

Wehrt euch, aber richtig! – Erstklässler der Grundschule Kaltenweide lernen, wie man sich am besten verteidigt

HANNOVER – Die 22 Schüler der Klasse 1A an der Grundschule Kaltenweide standen am Donnerstagmorgen in der Turnhalle und schrien einen Mann an: "Aua Milutin, lass das! Wir holen sonst unsere Lehrerin!" Was der 39-jährige Mann namens Milutin Susnica (39) verbrochen hatte? Er hatte ein Kind beschimpft und am Arm festgehalten. Das ließen sich die Erstklässler nicht gefallen. Und Milutin? Den freute es – denn er war nicht hier, um einem Kind ernsthaft etwas anzutun, sondern um den Kindern beizubringen, sich genau dagegen zu wehren.

Denn Milutin ist Konflikttrainer bei dem gemeinnützigen Verein "Respect". Mit dem "Social Skills"-Programm, zu Deutsch "Soziale Fähigkeiten", besucht er das ganze Jahr über Schulen in der Region, um die dortige Gewaltbereitschaft zu reduzieren und damit auch das Lernklima zu verbessern. Denn Lehrerverbände beklagen zunehmend aggressives Verhalten der Schüler. Hauen, Hänseleien und Haareziehen stehen fast an der Tagesordnung. Die Stiftung Sparda-Bank Hannover stellt deswegen jährlich 100 000 Euro für die Präventionsarbeit [...]

09.11.2018

Grundschüler üben sich im Verhaltenstraining – Konflikte lösen mit Beleidigungen, Mobbing oder gar Gewalt: Das passiert immer häufiger an Schulen. Der Verein "!Respect" setzt mit einem spielerischen Verhaltenstraining dagegen. Wie das ganz praktisch funktioniert, zeigten Schüler der Grundschule im Beerwinkel.

BERLIN – Die Übungsstunde beginnt im Schneidersitz mit einem munteren "Guten Morgen". Björn Rudolph hat sofort einen guten Draht zur "Giraffenklasse". "Wisst ihr, was ein Konflikt ist", fragt er in den Kreis. "Nein", kommt es zurück. Aber was ein Streit ist, das wissen die Kids. "Wenn einer den anderen schubst oder ihm was wegnimmt", sagt ein Mädchen. "Oder jemand gemeine Sachen sagt", ergänzt ein Junge. Björn Rudolph nickt. "Jeder streitet sich mal", erklärt er den Kids. "Ich bin heute hier, um euch zu zeigen, wie man sich gut streitet." Damit der Ärger nicht größer wird und Freunde sich entzweien. Das will keiner, oder? Beherztes Kopfschütteln. Ein paar Hinweise noch vom Coach, dann sind alle aufgefordert mitzumachen.

Wie lief das konkret ab? Ganz einfach: Der Konflikttrainer übte mit den Erstklässlern und Zweitklässlern der Grundschule im Beerwinkel auf spielerische Art und Weise den respektvollen Umgang miteinander und zeigte ihnen, wie man Konflikte friedlich löst. Dafür wurde auch der Ernstfall geübt. Ein Kind übernahm die Rolle des "Stänkerers" und die anderen trainierten den richtigen Umgang mit dieser Situation. "Selbstsicheres Auftreten und angstfreies aufeinander zugehen sind wichtig", sagt Björn Rudolph. [...]

01.11.2018

!Respect-Training an der Grundschule im Beerwinkel – Bildungseinrichtungen im Falkenhagener Feld arbeiten gemeinsam an einem friedlichen Miteinander im Stadtteil

FALKENHAGENER FELD – Gewaltexzesse sind an Deutschlands Schulen gottlob keine Normalität. Hauen, Hänseleien, Haareziehen hingegen sind keine Seltenheit. Wissenschaftliche Studien belegen, dass mehr als die Hälfte aller Schulkinder im Alter zwischen sechs und 16 Jahren Gewalterfahrungen wie Beleidigungen oder gar Schlagen hinnehmen müssen. Und auch die Lehrer*innenverbände bemängeln den respektlosen Umgang und klagen über eine zunehmend aggressive, bisweilen sogar hasserfüllte Ausdrucksweise ihrer Schüler*innen. An dieser Stelle setzt das Verhaltenstraining von !Respect an. Denn Lernen sollte Spaß machen, und Gewalt hat im Unterricht nichts zu suchen.

Im Rahmen des Präventionsprojekts !SocialSkills vom gemeinnützigen Verein !Respect e.V. erleben Schüler*innen und Klassenlehrer*innen der Grundschule im Beerwinkel in [...]

01.11.2018

Kompetenz in Konfliktlösung auch für Eltern – Seit 2013 bringt Oliver Henneke Grundschülern an der Lange Straße gewaltfreies Verhalten bei. Der Elternabend ist ein wichtiger Baustein.

GANDERKESEE – Eltern sollen ihre Kinder gewaltfrei erziehen – damit auch die Kinder lernen, Konflikte gewaltfrei zu lösen. "Aber Eltern müssen auch wissen, dass ihr Kind sich wehren darf", betont Oliver Henneke. Mit Worten möglichst, aber wenn das nicht hilft auch mit körperlicher Reaktion – nur ohne anderen dabei weh zu tun.
Wie das geht, bringt Oliver Henneke vom Verein "!Respect" seit Jahren Schülerinnen und Schülern bei – und eben auch den Eltern. "Der Elternabend ist ein ganz wichtiger Baustein unseres Projektes", sagt Astrid Pape-Westermann, Lehrerin an der Grundschule Lange Straße in Ganderkesee. Sie hat Oliver Henneke 2013 erstmals an die Schule gelotst, um die Kinder im Umgang mit Konfliktsituationen zu schulen. "Nicht weil wir eine Brennpunktschule sind", so Pape-Westermann, "sondern als reines Präventionsprojekt."
Und das wirkt nachhaltig. "Wir sehen ja, wie die Kinder das mittragen", stellt die Lehrerin fest. "Die Viertklässler geben das schon an die neuen Erstklässler weiter." [...]

29.09.2018

Grundschüler auf der Höhe lernen Respekt – Wirbelwind und Haifisch lösen Konflikte

HILDESHEIM – Elefantenstark sein, skateboardbreit hinstellen, mit dem Laserblick fixieren und den Zaubersatz sagen: "Halt, Stop, ich will das nicht!" Genauso hat es Björn Rudolph vorgemacht.

Der Konfliktberater steht mit 20 Kindern im Kreis. Die Zweitklässler von der Grundschule auf der Höhe trainieren den Umgang mit Streitereien und Gemeinheiten: Beleidigungen ignorieren, eigene Grenzen aufzeigen, Hilfe holen, wenn es nötig ist.

"!Respect" steht auf dem Rücken von Rudolph. Der gleichnamige Verein kooperiert seit vielen Jahren mit der Grundschule. Regelmäßig kommen die Konfliktberater und -beraterinnen an die Schule, um zu üben – mit Schülern, Lehrkräften und Eltern.

"Soziale Kompetenzen verbessern das Lernklima", erklärt Schulleiterin Anja Büscher. Deswegen durchlaufen die ersten Klassen jedes Jahr ein Grundlagenseminar in drei Doppelstunden und alle höheren Stufen bekommen jedes Jahr einen Auffrischungskurs.

223 Kinder gehen derzeit auf die Grundschule auf der Höhe. "Die Beteiligung ist hier sehr gut", lobt Rudolph, während die Kinder den "Wirbelwind" und den "Haifisch", zwei Befreiungsgriffe, üben.

Zum Angebot von !Respect gehören ein Elternabend und [...]

25.09.2018

Gewaltfreies Lösen von Konflikten – Grundschulen in Göttingen: Respekt unter Mädchen und Jungen

GÖTTINGEN – "Respekt" steht bei der Erich-Kästner-Grundschule ganz oben auf dem Lehrplan. Bereits zum achten Mal nimmt die Schule am Programm des "!Respect"-Vereins teil, um seinen Schülern Selbstbehauptung und das gewaltfreie Lösen von Konflikten beizubringen.

Milutin Susnica ist seit 2017 Verhaltenscoach bei "!Respect". "Es war schon immer mein Traum mit Menschen arbeiten, am liebsten mit Kindern", erzählt der engagierte junge Mann, der aus Göttingen stammt. Man merkt Susnica schnell an, dass ihm sein Job am Herzen liegt. 2011 machte er sich in diesem Bereich selbstständig und verfügt so über Erfahrung im Umgang mit Kindern.

Für ihn ist es ganz wichtig, bei dem körperlichen und mentalen Training auf die Bedürfnisse der Einzelnen einzugehen. "Diejenigen die unsicher sind, versuche ich, durch Erfolgserlebnisse aufzubauen", erklärt Susnica. Kindern, die andere hänseln, müsse er dagegen aufzeigen, dass Worte mindestens genauso verletzen können wie Taten. Meist könne er häufig recht schnell einschätzen, wie er mit welchem Kind umgehen muss. [...]

Auch Hölty-Schüler lernen "Respekt"

Auch die Kinder der Hölty-Grundschule in Göttingen lernen in diesem Jahr wieder den respektvollen Umgang miteinander. Wie in den anderen Schulen, die beim "SocialSkills"-Projekt des "!Respect"-Vereins teilnehmen, sollen die Bewegungsspiele sowie Übungsformen zur Förderung von Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit die Konfliktfähigkeit [...]

13.09.2018

Training für ein respektvolles Miteinander

GÖTTINGEN – Skateboardstand, Reißverschluss, Laserblick und Doppelschlange: unter anderem diese Techniken lernen die Schüler der Erich-Kästner-Schule beim Verhaltenstraining für ein respektvolles Miteinander.
Bei dem von der Stiftung Sparda-Bank Hannover unterstützten Präventionsprojekts "!SocialSkills" vom gemeinnützigen Verein !Respect erleben Schüler und Lehrer der Erich-Kästner-Schule bewegungsreiche Unterrichtseinheiten. Mit den Bewegungsspielen und Übungsformen sollen die Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit geschult werden.
"Wir sind seit acht Jahren dabei", erzählt Schulleiter Sebastian Staender. Es gebe an der Schule nicht mehr Gewalt als anderswo, aber es sei wichtig, dass  [...]

07.09.2018

Wolfsburger Grundschüler lernen respektvollen Umgang – Abwechslung vom Schulalltag für die Kinder der Wohltberg Grundschule: Ein Verhaltenscoach zeigte ihnen, wie sich Konflikte vermeiden lassen. Es erwarteten sie abwechslungsreiche Übungen in der Turnhalle. Die Grundschüler waren beeindruckt.

WOHLTBERG – Die Schüler der Grundschule Wohltberg haben diese Woche an einem Verhaltenstraining des gemeinnützigen Vereins Respect teilgenommen, das von der Wolfsburger Initiative Starthilfe und den Soroptimistinnen gefördert wird. In den Klassenverbänden besuchten alle Kinder gemeinsam mit ihren Lehrern einen dreitägigen Kursus bei Verhaltenscoach Björn Rudolph.

Dieser vermittelte ihnen auf spielerische Weise, wie man im Schulalltag respektvoll miteinander umgeht und Konflikte frei von Gewalt löst.  [...]

11.06.2018

Mit guten Regeln Gewalt vermeiden – Der Verein !Respect übt mit Schülern der Schule Alfred-Faust-Straße Möglichkeiten zur Konfliktlösung

OBERVIELAND – Gewalt ist keine Lösung, heißt es gemeinhin, doch praktiziert wird sie oft – auch unter Kindern: Schlagen, Schubsen oder auch ausgewachsenes Mobbing erleben viele Schülerinnen und Schüler bereits im Grundschulalltag. Dass sich die Kinder gegen solche Übergriffe auch zur Wehr setzen können, möchte der gemeinnützige Verein !Respect mit einem Verhaltenstraining näherbringen. In der Schule an der Alfred-Faust-Straße erlernen 13 Schulklassen des ersten bis dritten Jahrgangs darum jetzt Strategien, wie sie mit für sie bedrohlich empfundenen Situationen umgehen können.

"Wir zeigen den Kindern und den Pädagogen, wie sie Konflikte lösen können und sprechen Handlungsmöglichkeiten ab", erklärt Björn Rudolph, pädagogischer Berater in der Gewaltprävention vom Verein !Respect. Dazu gehört zum Beispiel die "Stopp-Regel in drei Schritten": Beim ersten Schritt sagt das Kind, was ihm an der Situation nicht gefällt. Falls das Gegenüber nicht aufhören sollte, greift der zweite Schritt, indem  [...]

13.05.2018

Lernen, sich nicht alles gefallen zu lassen – Konflikt-Training an der Friedrich-Busse-Schule in Sibbesse

SIBBESSE – "Milutin ärgert uns die ganze Zeit. Ich hab' es ihm schon dreimal gesagt. Wir brauchen Hilfe!" Zara ist Schülerin der Klasse 1b der Friedrich-Busse-Schule in Sibbesse und sie beschwert sich bei ihrer Lehrerin. Der besagte Milutin ist seit heute Morgen ihr Trainer. Er heißt mit Nachnamen Susnica und ist Mitarbeiter des "!Respect"-Teams. Zara hat alles richtig gemacht und bekommt verdient Applaus.
Die Beschwerde war gespielt und Teil der Rollenspiele, die Milutin Susnica mit den 20 Kindern erarbeitet. Bei den spielerischen Konflikten geht es sehr lautstark zu: Es wird sich gegenseitig angeschrien. Und Trainer Susnica motiviert sogar zu noch mehr Nachdruck.  [...]

22.03.2018

Respekt steht auf dem Lehrplan – Von der ersten Klasse an lernen die Kinder an der Grundschule Große Heide in Friedrichsdorf, wie sie rücksichtsvoll miteinander umgehen. Die Schulleiterin ist von dem Projekt überzeugt.

GÜTERSLOH – Hauen, Hänseln, Haareziehen? Das gibt es an der Grundschule Große Heide in Friedrichsdorf nicht, wenn Björn Rudolph mit den Kindern in der Sporthalle übt. Der studierte Linguist ist Verhaltenscoach. Sein Ziel: den Grundschulkindern einen respektvollen Umgang miteinander beibringen.

"Er hat einen ganz tollen Draht zu den Kindern", sagt Minette Tosberg. Sie ist Klassenlehrerin der 1a und beobachtet, wie Björn Rudolph ihre 22 Erstklässler in Empfang nimmt. Für alle gibt es den Ostfriesengruß – Moin, Moin. Dann begrüßen sich die Kinder gegenseitig. Händeschütteln, dem Gegenüber in die Augen schauen. "Das können selbst manche Eltern heute nicht mehr", sagt die Klassenlehrerin.

Zum achten Mal findet das Projekt "!Respect" zum gewaltfreien Lernen in Friedrichsdorf statt.  [...]

06.02.2018

Grimme-Schüler lernen respektvolles Miteinander

BARSINGHAUSEN – In der Adolf-Grimme-Schule in Barsinghausen gab es diese Woche einen ganz besonderen Unterricht - nämlich in Respekt und Miteinander. Lernen sollte Spaß machen, Gewalt hat im Unterricht nichts zu suchen. Dennoch kommt es in Schulen immer wieder zu Konflikten. Wissenschaftliche Studien zeigen, dass mehr als die Hälfte aller Schulkinder im Alter zwischen sechs und 16 Jahren Gewalterfahrungen wie Beleidigungen oder gar Schlagen hinnehmen müssen. An dieser Stelle setzt das Respect-Verhaltenstraining an. Das Präventionsprojekt schult den wertschätzenden Umgang in der Grundschule. [...]

06.02.2018

Adolf-Grimme-Schüler trainieren das respektvolle Miteinander

BARSINGHAUSEN – Die Stiftung Sparda-Bank Hannover unterstützt zusammen mit der Stadtsparkasse Barsinghausen und dem Förderverein der Grundschule ein Verhaltenscoaching für ein respektvolles Miteinander. [...]

30.01.2018

Selber streiten, selber vertragen – Die Schule in der Vahr ist eine von fünf Grundschulen in Bremen, in denen der Verein "!Respect" Trainings für selbstständiges Konfliktlösen durchführt. Vorher müssen die Kinder lernen, Grenzen zu erkennen.

BREMEN – Den Ärger, die Wut einfach am eigenen Arm hinunter streichen, statt auf Konfrontationskurs zu gehen: "Elefantenhaut" nennt Björn Rudolph, Trainer beim Verein "!Respect .e.V." das. Und mit Methoden wie dieser will sein Verein in Trainings für Schulklassen den Kindern auf spielerische Weise ein respektvolles Miteinander beibringen.
Ein zentrales Element in diesem Konzept ist die "Stopp-Regel", die Konflikte lösen oder gar vermeiden soll. Laut Kirsten Ehrhorn, Schulleiterin der Schule in der Vahr, hat sich [...]

04.01.2018

Grundschule am Pastorenweg – Konfliktlösung mit einem Lächeln – Gröpelinger Schulkinder haben eine Woche lang trainiert, wie sie respektvoll miteinander umgehen. Die Profis vom Verein "!Respect" übten mit den Mädchen und Jungen in der Sporthalle.

LINDENHOF – Die Kinder aus der Grundschule am Pastorenweg wissen genau, was zu tun ist, wenn man geärgert oder beleidigt wird. Dass man einen Streit anders als mit Treten oder Schlagen austragen kann. Und vor allem: Dass man es erst gar nicht so weit kommen lassen muss, bis die Lage explodiert. Sie haben eine Woche lang mit Björn Rudolph vom Verein "!Respect" geübt, wie mit wenigen Worten und einer klaren Haltung Konflikte aufgelöst werden können, bevor sie handgreiflich werden. Seit sieben Jahren pflegt die Schule einen guten Kontakt mit den Respect-Trainern. Dass das Erlernen solcher sozialen Kompetenzen unbedingt auf den Lehrplan gehört – das wissen die Lehrkräfte der Schule schon lange. Doch um so etwas müssen sich die Schulen selbst kümmern. [...]