Prima (Lern-)Klima – sozial-emotionales Lernen mit !Respect

!Respect fördert die Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen von Kindern.

 

Grundschüler*innen lernen spielerisch und mit viel Spaß und Bewegung Selbstbehauptung, Team- und Konfliktfähigkeit sowie einen respektvollen Umgang miteinander.

 

Ziel ist es, anderen wertschätzend zu begegnen und Konflikte ohne körperliche Gewalt zu lösen.

 

!Respect-Trainings stärken den Zusammenhalt aller Kinder im Klassenverband und verbessern das Schulklima und somit auch das Lernklima.


News

24.09.2024

!SocialSkills-Workshop bei Jubiläumsfachtag des Gütersloher Netzwerks Gewaltprävention

Grafik: Kreis Gütersloh
Grafik: Kreis Gütersloh

25 Jahre Netzwerk Gewaltprävention in Gütersloh sind Anlass dafür, diese Initiative der Bildungs- und Schulberatung des Kreises Gütersloh zu feiern. Neben einem Rückblick auf die bisherige Präventionsarbeit soll der Blick vor allem in die Zukunft gerichtet werden. Leitthema des Fachtags ist Gewaltprävention durch Werte und Haltung. Neben verschiedenen Vorträgen stehen zahlreiche Workshops auf der Tagesordnung, u. a. wird das !SocialSkills-Projekt in der Grundschule Kattenstroth vorgestellt.

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28.06.2024

Viele Grundschulkinder erfahren Ausgrenzung und Gewalt – Studienergebnisse zeigen die Notwendigkeit von Prävention

Foto von Anemone123 auf Pixabay
Foto von Anemone123 auf Pixabay

Viele Kinder machen schon in der Grundschule Erfahrungen mit Ausgrenzung und Gewalt. Das geht aus einer Analyse des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund hervor, die auf der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) von Viertklässler*innen basiert. Demnach machen in Deutschland fast die Hälfte der Kinder der 4. Klassenstufen Erfahrungen mit physischer Gewalt, was sich negativ auf das Lernen auswirkt. Die Studie zeigt die Bedeutung von Präventionsmaßnahmen.

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06.03.2024

!Respect-Netzwerktreffen: !SocialSkills – was dann?

Beim Netzwerktreffen am 29.02.2024 ging es darum, welche Maßnahmen im Anschluss an die Projektphase dabei helfen können, eine nachhaltige Veränderung des Schulklimas zu bewirken. Schulleiterin Martina Reiske lieferte zu diesem Thema einen kurzen Beitrag über !SocialSkills in der Bielefelder Sudbrackschule. Dies war Impuls für die anschließende Diskussion der Teilnehmenden, wie man die Maßnahme zum sozial-emotionalen Lernen im Schulalltag verankern kann.

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Im nachfolgenden Film wird noch einmal kurz erklärt, wie es genau funktioniert.

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